美國勒星頓中文學校部落格

親愛的同學們,

上面有兩張不同的圖片,同學們可以任選一張圖片,寫一個小故事給大家看. 我覺得從我們這學期上課開始大部份的同學都寫的很棒,而且很有創意,所以希望同學繼續發揮你(妳)們的專長. 這次我仍然會選出很棒的文章,然後有個特殊的標籤.

上次有兩個人各欠我兩篇網路文章,別忘記還我. 希望不要因為放了一個感恩節你們就忘掉了. 這星期日可別忘了來上課.

1. 爲全世界和你們同年紀的學生介紹美國感恩節的由來和意義, 當然得用中文書寫.

2. 我們正好住在麻州也就是感恩節故事的發生地(Plymouth)附近, 學校一定安排大家去過五月花參觀,說說你們的見聞或感想!

3. 你覺得比較美國與中國的許多節慶, 那個中國節慶你覺得最有意義? 為什麼? 

 動動腦筋! 這可是一篇文章(essay),還好我們有兩個禮拜可以好好利用想想寫寫,應該寫在word也可加上圖片.  如果不方便回應出來,可以用e-mail給老師,由我幫忙刊出. 

請同學將回應回答在八年甲班的專屬部落格網址是

http://tw.myblog.yahoo.com/lcs_8a/

親愛的同學,

妳(你)們表現太優秀了,所以這次至少會有兩位優勝者,而且主題有點難,但是大家還可以寫的這麼棒,真的很難得.

這週的主題是寫一個保護動物的方法,妳(你)有沒有曾經有保護動物的經驗或者看到過其他人的經驗?分享你(妳)的經驗給大家.

我有一個小小的經驗,每次我買到新鮮的蔬菜,上面常常有小動物,我都會輕輕的把它們放在紙上,然後放到後院去. 我希望小蟲可以繼續生存,但這當然它們有可能成為小鳥的午餐.

同學們! 在中文課堂裏你們覺得應該如何配合老師與其他的同學才能達到我們每堂課都能在聽、說、讀、寫四方面達到練習而且同時學到語文和文化雙方面的知識呢? 

動動腦筋,想想可行的方法或建議,我最怕沒有意見或不知道怎麼辦的同學了!

請同學將回應回答在八年甲班的專屬部落格網址是http://tw.myblog.yahoo.com/lcs_8a/

以下是今天上課時當場同學們所做的聽、說、寫〈電腦打字〉，每個人都很認真中文字也打的很好，請繼續練習，希望明年的聽打比賽每個人都有很好的成績。:)

老師說：今天

蔡儒人說：我今天看電視

陳雨田：很好看

王薇睫：但是

陸厚儒：停電了

鄭宇馨：叫人來修裡

趙薇琳：可是電話也壞掉了

潘柏旭：我快哭了

徐有儀：我去鄰居家看電視

鄧順凱：整晚都沒有回家

親愛的同學,

妳(你)們都好棒!找東西真的不是個好習慣,而且很浪費時間,所以不要找東西就是最好的技巧,你(妳)們同意嗎?

上周的重疊字同學們也都很棒,所以呢我們可以使用這些重疊字來玩一個小遊戲,那就是把重疊字,連接起來,加上一些文字,那它變成一段文章.

這次優勝者是有一個特別的標籤.

1. 你們認為這是什麼目的?  有這種必要放在高中成績項目嗎?

2.你們明年將是高中生,你覺得想選什麼工作作為社區服務項目?

3.中文學校的助教給你們的印象和感覺是什麼?

 我們老師在討論學校的助教們,工作學習態度差別很大!我們想看一看同學對這份服務工作的想法與看法!

請同學將回應回答在八年甲班的專屬部落格網址是

http://tw.myblog.yahoo.com/lcs_8a/

親愛的同學,

你(妳)有常常在找東西嗎?你(妳)覺得常找東西是一個好習慣嗎?要如何避免常常找東西? 可以告訴大家找東西的技巧嗎?